Est-ce que ça t’est déjà arrivé?
Tu nommes ce que tu observes et on te répond que la situation est peut-être trop lourde pour toi.
Ou que tu sembles débordée.
Je ne sais pas pour toi, Reader mais moi, ça m’insulte carrément.
Le message que j’entends derrière ça?
Que je n’ai peut-être pas les compétences pour distinguer les comportements de l’enfant.
Ou que, dans le fond, je ne sais pas quoi faire avec lui.
On m’a déjà proposé d’intégrer un éducateur pour m’aider ou de trouver une gardienne pour me donner des « breaks ».
Mais ce n’était absolument pas ce que j’essayais de dire.
Mon objectif était simple :
donner un portrait juste et précis des réactions de l’enfant pour qu’il puisse recevoir le soutien dont il a besoin.
Pas recevoir une heure de massage. Pas une demi-journée de répit.
Alors je me suis demandé :
Pourquoi mes observations sont-elles parfois reçues comme de l’exaspération ou comme une plainte?
Peut-être parce que ma façon de m’exprimer laisse aussi passer toute l’intensité de ce que je vis.
Je suis expressive. Je suis intense. Et quand une situation me préoccupe, ça s’entend.
J’ai donc décidé d’augmenter la qualité et la précision de mes observations pour m’assurer que les faits prennent toute la place.
C’est de cette expérience qu’est née la Grille d’observation des comportements.
Elle t’aide à documenter aussi bien les comportements légers que les situations plus intenses.
En quelques minutes, tu peux noter :
- le geste ou le comportement observé;
- ce qui s’est passé juste avant;
- le contexte;
- l’intensité;
- la fréquence;
- les personnes présentes;
- les impacts après coup.
Tu ne fais pas seulement une liste de ce que l’enfant dit ou fait.
Tu construis un portrait plus clair de ce qui se passe réellement dans ton quotidien.
Un portrait structuré qui peut soutenir les observations de l’intervenante et rendre vos discussions beaucoup plus précises.
La prochaine fois qu’on te demandera :
« Comment ça va avec ton jeune depuis la dernière rencontre? »
tu auras des faits concrets sous les yeux.
Tu aimerais recevoir ta grille? J'ai un code promo 100% de rabais pour toi:
Hâte de savoir comment tu l'as trouvée!
Geneviève
P.-S. : Si tu réalises que le défi ne se limite pas à observer, mais aussi à comprendre ce que tu vois, formuler tes demandes ou poser tes limites avec le réseau, c’est exactement ce qu’on travaille dans REPÈRE.
Tu peux simplement répondre à ce courriel avec le mot REPÈRE.